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[시사게시판] 미·일은 문제은행, 한국은 '감금 출제'...재난 앞에 취약한 대입 시스템
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 최고사기꾼
2017-11-21 (화) 20:03
조회 : 350
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출처:
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201711211925001&code=940100
미·일은 문제은행, 한국은 '감금 출제'...재난 앞에 취약한 대입 시스템
남지원 기자 [email protected]
2018학년도 대학수학능력시험(수능) 전날인 지난 15일, 예비소집까지 모두 끝난 시간에 포항에서 강진이 일어났다. 그 뒤로 교육당국은 한시도 쉬지 못하고 발빠르게 움직였다. 그날 저녁 곧바로 수능이 일주일 연기되는 일이 벌어졌다. 사상 처음 겪는 일 속에서 학생들이 수험표를 재발급받아야 하는지, 시험장을 옮겨야 하는지, 지진 피해를 입은 포항 수험생들은 어디에서 시험을 봐야 하는지 등 결정할 일이 많을 수밖에 없었다. 수능이 미뤄지면서 출제·인쇄본부와 시험장 확보 등을 위해 각 시·도교육청에 교부된 예산은 85억원에 이른다.
그럼에도 수능 당일 다시 큰 지진이 발생해 수험생들이 대피하고 시험이 무효가 되면 어떻게 해야 하는지는 아직 결정된 것이 없다. 일년에 단 하루, 전국의 모든 수험생들이 동시에 응시하는 수능이라는 시험 자체의 성격 때문이다. 포항 지진은 ‘온 국민이 인생을 거는’ 대학입시 시스템이 재난에 얼마나 취약한지를 보여줬다. 이참에 수능 시스템을 개편해야 하는 것 아니냐는 목소리가 적지 않다.
■세계에서 드문 ‘감금 출제’
이번에 피해가 심각한 포항 지역 4개 학교의 시험장을 옮기고, 수능 당일 지진이 일어나면 감독관이 1차 판단을 한다는 수준의 대비책을 세울 수 있었던 것은 수능 전날 지진이 났기 때문이다. 수능 시험 중에 지진이나 폭설, 홍수, 화재 같은 자연재해가 덮쳐 몇몇 고사장이나 특정 지역 학생들의 수능 성적이 무효가 된다면? 20일 기자회견에서 ‘연기된 시험일에 다시 지진이 일어나면 시험이 또 연기되느냐’는 질문이 나왔다. 교육부는 “그런 일이 일어난다면 국가비상사태”라면서 그건 추후에 논의해 결정할 문제라고 했다.
한날한시에 같은 문제로 동시에 치르는 수능의 성격상 특정 지역에서만 재시험을 치른다면 형평성 논란이 불거질 수밖에 없다. 700명 넘는 출제위원들이 한 달 이상 외부와 격리돼 수능 문제를 출제하는데, 이 ‘격리 시한’을 일주일 연장하기 위해 숙박시설을 논의하는 데도 당국이 애를 먹었다는 후문이다. 출제 과정에 두 달이 걸리니, 수능 문제를 다시 내는 것은 사실상 불가능하다는 것이 정부의 설명이다.
한국처럼 출제위원 수백명이 감금당해 출제한 문제로 한날한시에 모든 수험생이 시험을 치르는 나라는 전 세계적으로도 유례를 찾기 어렵다. 한국과 가장 유사한 ‘센터시험’이라는 대입시험을 치르는 일본의 경우에는 본시험과 추가시험·재시험 날짜를 못 박아 놓았다. 2018학년도 본시험은 1월13~14일, 추가시험·재시험은 일주일 뒤인 20~21일로 잡혀 있다.
시험지도 처음부터 본시험용과 추가시험용 두 세트를 만든다. 질병이나 부상, 사고, 기타 부득이한 이유로 본시험을 치르지 못한 학생들은 추가시험에 응시할 수 있다. 눈이나 지진 같은 자연재해, 시험장 사고로 본시험을 치르지 못했거나 시험 도중에 중단했을 경우 재시험을 치른다. 정해진 재시험일에도 시험을 치르기 어려울 경우에는 가능한 한 빠른 날짜로 시험일을 다시 잡아야 한다는 규정도 있다. 이런 대책을 만들 수 있는 것은 운전면허시험처럼 여러 개의 문제를 만들어 놓고 돌려가며 출제하는 문제은행 방식을 채택했기 때문이다.
■일본·미국은 ‘문제은행’
미국의 대입시험 격인 SAT·ACT는 각각 1년에 7번 치러진다. 수능을 한 해에 14번 볼 수 있는 셈이다. 문제은행 방식으로 출제되는 것도 일본과 같다. 매년 6월 한 차례 치르는 중국의 수능인 가오카오(高考)는 ‘단 한 번의 시험으로 학생들의 인생이 결정된다’는 비판을 받기도 하지만 문제와 운영방식이 각 지역별로 모두 다르다.
한국에서는 수능 문제 오류가 불거질 때마다 문제은행 방식으로 바꿔야 한다는 주장이 나왔다. 매년 ‘물수능’ ‘불수능’이라는 말이 나올 정도로 들쭉날쭉한 난이도를 예측가능하도록 만들기 위해서라도 문제은행으로의 전환을 적극 검토해야 한다는 지적이 여러 차례 제기됐다. 노무현 정부 시절인 2004년에는 “2010년까지 수능을 문제은행식으로 전환하겠다”는 계획을 발표했고, 2005년 한국교육과정평가원이 연구용역까지 했지만 모두 백지화됐다. 입시경쟁이 치열한 한국에서 문제 유출 우려가 크고, 교육과정 변화를 반영하기 어렵다는 이유에서였다.
근본적인 문제는 수능이 인생을 결정짓는 중대사로 인식된다는 것이다. 문제은행을 채택한 미국과 일본 대학들에서 대입시험이 차지하는 위상은 수능과 크게 다르다. 일본 대학들은 센터시험을 자격요건으로만 활용하며 대학별로 일종의 ‘본고사’를 치른다. 미국 대학들도 SAT나 ACT를 입학 자격요건으로만 활용한다. SAT나 ACT도 문제가 사전 유출됐다는 논란에 몇 차례 홍역을 치렀다. 시험시간에 비행기가 멈추고 증시 개장이 늦춰질 정도로 ‘공정성’이 핵심인 수능에 당장 적용하기는 어려운 셈이다.
하지만 현장에서는 갑작스러운 재난 대비가 어려운 데다 하루짜리 시험의 영향이 학생의 인생에 절대적으로 작용하는 현 수능 체제를 이번 기회에 어떤 방식으로든 개선해야 한다는 지적이 나온다. 서울의 한 고교 교사는 “수능은 특정 지역·계층에 유리한 시험인데도 일반인들은 공정하다는 환상을 갖고 있다”고 지적한다. 포항 학생들의 고사장 이동 문제가 현안이 됐지만, 국내에서도 도서지역 학생들은 이런 부담을 늘 안고 시험을 봐왔다. 이 교사는 “수능은 학생들의 인생에 지나치게 큰 영향을 끼치는 시험”이라며 “줄 세우기를 탈피하는 방향으로 대안을 고민해야 한다”고 말했다.
또 다른 현직 교사는 “근본적으로 수능의 영향력을 크게 줄여 자격고사로 바꾸고, 대학이 학생을 평가할 능력을 키우는 쪽으로 정책 방향을 잡아야 한다”고 말했다.
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정치의 다양한 의미
정치는 사회적 희소 가치 즉 권력 돈 명예 건강 사랑 우정 등을 누가 더 많이 차지하고 덜 차지하는가에 대해 사람들이 납득할 수 있는 방법과 과정으로 결정해 주는 것을 의미한다.
좁은 의미: 정치 권력을 획득유지하며 행사하는 일과 관련된 인간의 활동
넓은 의미: 개인들 간의 이해관계 대립이나 갈등을 조정하면서 공동체의 목표를 달성하기 위한 활동
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